영작문 연습 60

같은 이름, 같은 음식

핵심 문법: 관계대명사의 계속적 용법입니다. 1. 어떤 식당들은/ 체인점이다 Some restaurants are chains * 2형식 문장 → Some restaurants are chains SC 주어(S)+동사(V)+주격 보어(SC)로 이루어진 2형식 문장입니다. 주격 보어 자리에 명사 chains가 있습니다. 주격 보어는 주어의 성질이나 상태를 설명합니다. (Some restaurants = chains) 2. 어떤 식당들은/ 체인점이다/ 이것은 의미한다/ 식당들이 있다는 것을 Some restaurants are chains, which means there are restaurants * 관계대명사의 계속적 용법 → Some restaurants are chains, which means t..

두 줄 한 문장 2021.01.18

난파선과 지도

핵심 문법: 명사의 앞에서 명사를 수식하는 과거분사입니다. 1. 그들은/ 발견했다/ 왕의 난파된 배를 They found the king’s wrecked ship * 명사의 앞에서 명사를 수식하는 과거분사 → the king’s wrecked ship 과거분사 wrecked가 ship을 수식합니다. 지금처럼 분사가 단독으로 오는 경우, 분사는 명사의 앞에서 명사를 수식합니다. wreck은 ‘(배를) 난파시키다’라는 뜻입니다. 수식을 받는 명사인 배가 (무엇을) 난파시키는 것이 아니라 난파된 것이지요? 따라서 두 단어 wreck과 ship은 수동의 관계입니다. 이 경우 과거분사 wrecked를 씁니다. → the king’s wrecked ship (왕의 난파된 배) 2. 그들은/ 발견했다/ 왕의 난파선..

한 줄 한 문장 2021.01.15

감자 주위의 흙을 촉촉하게

핵심 문법: 목적격 보어 자리에 쓰인 형용사입니다. 1. 너는/ 유지한다/ 흙을/ 촉촉하게 you keep the soil moist * 목적격 보어 자리에 쓰인 형용사 → you keep the soil moist S V O OC 형용사 moist가 목적격 보어 자리에 있습니다. 목적격 보어 자리에 쓰인 형용사는 목적어의 성질이나 상태를 설명합니다. (the soil의 상태 = moist) 잠깐~! 5형식 문장의 해석은? 먼저 목적어를 ‘을/를’ 또는 주어처럼 ‘은/는/이/가’를 붙여 해석합니다. 그 후 목적격 보어는 (특별히 정해진 조사 없이) 자연스럽게 조사를 붙여주면 됩니다. → the soil moist 흙을/ 촉촉하게 2. 너는/ 유지한다/ 네 감자 주위의 흙을/ 촉촉하게 you keep th..

한 줄 한 문장 2021.01.14

독살을 시도한 혐의로

핵심 문법: 동명사의 완료형 (having p.p.)입니다. 1. 그가/ 체포되었다 he was arrested * 3형식의 수동태 → The police arrested him. (경찰은 그를 체포했다.) S V O 3형식 문장입니다. 수동태 문장으로 만들기 위해 먼저 목적어를 주어 자리로 옮깁니다. → He 동사를 be+p.p.의 형태로 써줍니다. → He was arrested 이제 주어를 by+목적격의 형태로 바꾸면? (주어가 일반인일 경우나 중요하지 않을 때는 생략이 가능합니다.) → He was arrested (by the police) 2. 그가/ 체포되었다/ 혐의로 he was arrested on the charge * 부사로 쓰인 전치사구 (on+N) 전치사구(on the charge..

두 줄 한 문장 2021.01.14

동트기 전에

핵심 문법: 등위접속사 (for)입니다. 1. 좋다/ 일어나는 것은/ 동트기 전에 It is well to be up before daybreak * to 부정사의 명사적 용법 (주어) → It is well to be up before daybreak 가주어 진주어 to 부정사(구)가 문장의 주어로 쓰이면, 일반적으로 주어 자리에 가주어 it을 씁니다. 그리고 주어로 쓰인 to 부정사(구)는 문장의 뒤로 이동합니다. 이때 it이 가주어, 뒤로 보낸 to 부정사(구)가 진주어입니다. 가주어 it은 해석하지 않습니다. 2. 그러한 습관은/ 건강, 부, 그리고 지혜에 기여한다 such habits contribute to health, wealth, and wisdom * 등위접속사 (and) → healt..

한 줄 한 문장 2021.01.13

리틀 우먼

핵심 문법: with 부대상황입니다. 1. 그것은/ 즉각적인 성공이었다 it was an instant success * 2형식 문장 → it was an instant success SC 주어(S)+동사(V)+주격 보어(SC)로 이루어진 2형식 문장입니다. 주격 보어 자리에 명사 an instant success가 있습니다. 주격 보어는 주어의 성질이나 상태를 설명합니다. (it의 상태 = an instant success) 2. 그것은/ 즉각적인 성공이었다/ 너무 많은 열성적인 독자들이/ 더 많은 정보를 요구하는 가운데 it was an instant success, with so many eager readers demanding more information * with 부대상황 → with so..

두 줄 한 문장 2021.01.13

안전벨트를 매고

핵심 문법: 과거 완료 진행형입니다. 1. 그것은/ 큰 사고였다 It was a big accident * 2형식 문장 → It was a big accident SC 주어(S)+동사(V)+주격 보어(SC)로 이루어진 2형식 문장입니다. 주격 보어 자리에 명사가 있습니다. 주격 보어는 주어의 성질이나 상태를 설명합니다. (it의 상태 = a big accident) 2. 그는/ 다치지 않았다 he was not injured * 주격 보어 자리에 쓰인 과거분사 → he was not injured SC 주격 보어 자리에 과거분사 injured가 있습니다. injure는 ‘(사람·동식물 등을) 다치게 하다’라는 뜻입니다. 주어인 그가 (무엇을 다치게 하는 것이 아니라) 다치게 된 것이지요? 그러면 주어인 ..

한 줄 한 문장 2021.01.12

목성, 가장 큰 행성

핵심 문법: 주격 관계대명사/ 목적격 관계대명사입니다. 1. 목성은/ 가장 큰 행성이다 Jupiter is the biggest planet * 형용사의 최상급 → Jupiter is the biggest planet 형용사의 최상급 앞에는 정관사 the를 붙입니다. ex. the smartest 가장 똑똑한/ the tallest 가장 큰/ the prettiest 가장 예쁜/ the biggest 가장 큰 2. 목성은/ 가장 큰 행성이다/ 별을 도는 Jupiter is the biggest planet that circles the star * 주격 관계대명사 (which) → the biggest planet that circles the star 선행사 주격 관계대명사의 마디 that circle..

두 줄 한 문장 2021.01.12

버드 스트라이크

핵심 문법: 동명사의 의미상의 주어입니다. 1. 버드 스트라이크는/ 일어난다 A bird strike happens * 1형식 문장 → A bird strike happens S V 주어(S)+동사(V)로 이루어진 1형식 문장입니다. 2. 버드 스트라이크는/ 비행 중인 비행기를 치는 사건인/ 일어난다 A bird strike, the event of hitting an airplane in flight, happens * 동격의 콤마(,) 동격의 콤마가 사용되면 ‘N, N’의 형태가 나옵니다. 앞에 있는 명사를, 콤마 찍고, 뒤에 있는 명사가 다시 설명을 해주는 형태입니다. → A bird strike, the event N , N 그런데 명사를 명사 하나로만 설명할 때는 뭔가 부족한 느낌이 있지요? 그..

두 줄 한 문장 2021.01.11

수업의 목적은 주제를 이해

핵심 문법: 동명사 (주격 보어) 입니다. 1. 목적은/ 이해하는 것이다/ 단어들을 the purpose is understanding the words * 동명사 (주격 보어) → the purpose is understanding the words SC (동명사구) 2형식 문장입니다. is의 보어 자리에 동명사구가 있습니다. ‘~하는 것이다’로 해석합니다. → is understanding the words (단어들을 이해하는 것이다) 동사 understand는 목적어를 데리고 나옵니다. → understand the words (단어들을 이해하다) 목적어 동명사 understanding도 목적어를 데리고 나옵니다. → understanding the words (단어들을 이해하는 것) 목적어 2. ..

두 줄 한 문장 2021.01.09