문법5. 기타 3

It is(was) ~ that (강조구문)

It is ~ that (강조 구문) 1. 문장에서 주어, 목적어, 부사(구, 절)를 강조할 때 쓰입니다. 2. It is(was) 강조어 that ~의 형태입니다. 3. that 대신, 강조어가 주어일 때는 사람의 경우 who, 사물의 경우 which, 강조어가 목적어일 때는 사람의 경우 whom, 강조어가 부사일 때는 시간의 경우 when, 장소의 경우 where을 써도 됩니다. 4. '~하는 것은 바로 (강조어)다'라고 해석합니다. 예를 볼까요? I gave Bill her DNA sample in my laboratory yesterday. (어제 나는 실험실에서 빌에게 그녀의 DNA 샘플을 주었다.) 주어(I), 동사(gave), 간접목적어(Bill), 직접목적어(sample)로 이루어진 4형식..

문법5. 기타 2015.07.07

도치

도치 흔히 부사나, 전치사구(전치사+명사)가 문장의 앞으로 나오면 주절에서 도치가 일어납니다. 주어와 동사의 위치가 바뀌는 것이지요. 예문을 볼까요? A. 부사가 문두로 나오는 경우입니다. Down came the rain. (비가 내린다./ down 아래로) 부사(Down), 동사(came), 주어(the rain) Now comes American historian Herbert P. Bix with a new biography of the Emperor. (지금 황제에 대한 새로운 일대기를 가지고 미국 역사학자 Herbert P. Bix가 온다-TIME) 부사(Now), 동사(comes), 주어(Herbert P. Bix) B. 전치사구가 문두로 나오는 경우입니다. (장소의 부사구가 문장 앞에 나오..

문법5. 기타 2015.06.12

하이픈(-) 사용법

하이픈(-) 사용법 하이픈은 주로 명사와 분사를 연결하여 합성어를 만들 때 사용됩니다. 먼저, 분사의 기본 개념을 잠깐 보면... the sleeping baby 아기가 잠을 자지요? 아기와 sleep은 능동의 관계입니다. 수식을 받는 명사(baby)와 수식하는 동사(sleep 자다)는 ‘능동’의 관계입니다. 이 경우 현재분사(ing)가 사용됩니다. 하지만, the broken window 창문이 깨뜨리는 것이 아니라 깨지지요? 창문과 break는 수동의 관계입니다. 수식을 받는 명사(window)와 수식하는 동사(break 깨뜨리다)는 ‘수동’의 관계입니다. 이 경우 과거분사(p.p.)가 사용됩니다. 이제, 하이픈으로 명사와 분사가 연결되면? 수식을 받는 명사와 수식을 하는 동사의 관계도 똑같이 능동,..

문법5. 기타 2015.06.10