영어 문장 늘리기

1. Today's sentence 존 도(John Doe)라는 이름은 법적 소송, 사건 또는 토론에서 실체가 알려지지 않았거나 익명이거나 법적 이유로 보류되어야 하는 남성에 대한 이름으로 사용된다. 2. Key grammar 소유격 관계대명사 whose 3. From parts to Whole (빨간색이 늘어나는 부분입니다.) 1. 존 도(John Doe)라는 이름은/ 사용된다/ 이름으로 2. 존 도(John Doe)라는 이름은/ 사용된다/ 이름으로/ 법적 소송, 사건 또는 토론에서 3. 존 도(John Doe)라는 이름은/ 사용된다/ 이름으로/ 법적 소송, 사건 또는 토론에서/ 남성에 대한 (이름) 4. 존 도(John Doe)라는 이름은/ 사용된다/ 이름으로/ 법적 소송, 사건 또는 토론에서/ 남성..

1. Today's sentence 약 18.6km에 이르는 한양도성은 1396년 도시의 경계를 방어하고 보여주기 위해 처음 건설되었다. 2. Key grammar 주격 관계대명사 which/that 3. From parts to Whole (빨간색이 늘어나는 부분입니다.) 1. 한양도성은/ 처음 건설되었다/ 1396년에 2. 약 18.6km에 이르는 한양도성은/ 처음 건설되었다/ 1396년에 3. 약 18.6km에 이르는 한양도성은/ 처음 건설되었다/ 1396년에/ 방어하고 보여주기 위해/ 도시의 경계를 4. Do you need detailed explanations? 1. 한양도성은/ 처음 건설되었다/ 1396년에 The Seoul City Wall was first built in 1396 * 3..

1. Today's sentence 그것은 부분적으로 치킨게임이라고 알려진 개념으로 설명될 수 있다. 이 게임에서 두 사람은 만약 둘 중 하나가 물러서지 않으면 심각한 피해가 초래될 한 가지 활동을 한다. 2. Key grammar 과거분사(명사의 뒤에서 명사 수식) 3. From parts to Whole (빨간색이 늘어나는 부분입니다.) 1. 그것은/ 설명될 수 있다 2. 그것은/ 설명될 수 있다/ 부분적으로/ 개념에 의해 3. 그것은/ 설명될 수 있다/ 부분적으로/ 개념에 의해/ 치킨게임이라고 알려진 4. 그것은/ 설명될 수 있다/ 부분적으로/ 개념에 의해/ 치킨게임이라고 알려진/ 그 속에서 두 명의 플레이어는 한 가지 활동에 참여한다 5. 그것은/ 설명될 수 있다/ 부분적으로/ 개념에 의해/ 치킨..

1. Today's sentence 성곽은 중세 시대에 귀족이나 왕족, 군령에 의해 지어진 요새화된 건축물의 일종이다. 2. Key grammar 과거분사(명사의 앞/뒤에서 명사 수식) 3. From parts to Whole (빨간색이 늘어나는 부분입니다.) 1. 성곽은/ 한 종류이다 2. 성곽은/ 한 종류이다/ 요새화된 건축물의 3. 성곽은/ 한 종류이다/ 요새화된 건축물의/ 중세 시대 동안 지어진 4. 성곽은/ 한 종류이다/ 요새화된 건축물의/ 중세 시대 동안 지어진/ 귀족이나 왕족에 의해 5. 성곽은/ 한 종류이다/ 요새화된 건축물의/ 중세 시대 동안 지어진/ 귀족이나 왕족에 의해/ 그리고 군령에 의해 4. Do you need detailed explanations? 1. 성곽은/ 한 종류이다 ..

1. Today's sentence soccer로도 알려진 축구(Football)는 11명의 선수들로 이루어진 두 팀 사이에 둥근 공으로 경기를 하는 팀 스포츠이다. 2. Key grammar 과거분사(명사의 뒤에서 명사 수식) 3. From parts to Whole (빨간색이 늘어나는 부분입니다.) 1. Football은/ soccer로도 알려진/ 팀 스포츠이다 2. soccer로도 알려진 Football은/ 팀 스포츠이다/ 둥근 공으로 행해지는 3. soccer로도 알려진 Football은/ 팀 스포츠이다/ 둥근 공으로 행해지는/ 두 팀 사이에 4. soccer로도 알려진 Football은/ 팀 스포츠이다/ 둥근 공으로 행해지는/ 두 팀 사이에/ 11명의 선수들의 (두 팀) 4. Do you nee..

1. Today's sentence 그 회사는 서빙하기 전에 단지 5~7분 동안 일반 가정용 오븐에서 데울 수 있는 포장된 냉동 피자를 판매한다. 2. Key grammar 과거분사 (명사의 앞에서 명사 수식) 3. From parts to Whole (빨간색이 늘어나는 부분입니다.) 1. 그 회사는/ 판매한다/ 피자를 2. 그 회사는/ 판매한다/ 포장된 피자를 3. 그 회사는/ 판매한다/ 포장되고 냉동된 피자를 4. 그 회사는/ 판매한다/ 포장되고 냉동된 피자를/ 재가열 될 수 있는 5. 그 회사는/ 판매한다/ 포장되고 냉동된 피자를/ 재가열될 수 있는/ 일반 가정용 오븐에서 6. 그 회사는/ 판매한다/ 포장되고 냉동된 피자를/ 재가열될 수 있는/ 일반 가정용 오븐에서/ 단지 5~7분 동안/ 서빙 전에..

1. Today's sentence 우리 가이드는 빛바랜 코트를 입은 주름진 노인이었다. 2. Key grammar 과거분사(명사의 앞에서 명사 수식) 3. From parts to Whole (빨간색이 늘어나는 부분입니다.) 1. 우리 가이드는/ 노인이었다 2. 우리 가이드는/ 주름진 노인이었다 3. 우리 가이드는/ 주름진 노인이었다/ 빛바랜 코트를 입은 4. Do you need detailed explanations? 1. 우리 가이드는/ 노인이었다 Our guide was an old man * 2 형식 문장 → Our guide was an old man SC 주어(S)+동사(V)+주격 보어(SC)로 이루어진 2 형식 문장입니다. 주격 보어 자리에 명사 an old man이 있습니다. 주격 보어..

1. Today's sentence 이 이미지는 덩굴에 매달린 아름다운 포도 한 다발을 올려다보고 있는 여우를 묘사한다. 2. Key grammar 현재분사(명사의 뒤에서 명사를 수식) 3. From parts to Whole (빨간색이 늘어나는 부분입니다.) 1. 이 이미지는/ 묘사한다/ 여우를 2. 이 이미지는/ 묘사한다/ 여우를/ 아름다운 포도 한 다발을 올려다보고 있는 3. 이 이미지는/ 묘사한다/ 여우를/ 아름다운 포도 한 다발을 올려다보고 있는/ 덩굴에 매달린 4. Do you need detailed explanations? 1. 이 이미지는/ 묘사한다/ 여우를 This image depicts a fox * 3형식 문장 → This image depicts a fox O 3형식 문장입니다...

1. Today's sentence 중요한 것은 네가 얼마나 많이 읽느냐가 아니라 무엇을 읽느냐이다. 2. Key grammar 간접 의문문 (의문사 how, what) 3. From parts to Whole (빨간색이 늘어나는 부분입니다.) 1. 네가 얼마나 많이 읽느냐가/ 중요하다 2. 네가 무엇을 읽느냐가/ 중요하다 3. 중요한 것은 네가 얼마나 많이 읽느냐가 아니라 무엇을 읽느냐이다. 4. Do you need detailed explanations? 1. 네가 얼마나 많이 읽느냐가/ 중요하다 how much you read counts * 간접의문문 (부사로 쓰이는 의문사 how) → how much you read counts S V 1형식 문장입니다. 주어 자리에 간접 의문문 how muc..

1. Today's sentence 때때로 아이들은 왜 그들이 화가 나는지 설명할 수 없다. 2. Key grammar 의문사 why 3. From parts to Whole (빨간색이 늘어나는 부분입니다.) 1. 그들은 화가 난다 2. 아이들은/ 설명할 수 없다/ 왜 그들이 화가 나는지 3. 때때로/ 아이들은/ 설명할 수 없다/ 왜 그들이 화가 나는지 4. Do you need detailed explanations? 1. 그들은 화가 난다 they are angry * 2형식 문장 → they are angry SC 주어(S)+동사(V)+주격 보어(SC)로 이루어진 2형식 문장입니다. 주격 보어 자리에 형용사 angry가 있습니다. 주격 보어는 주어의 성질이나 상태를 설명합니다. (they의 상태 =..