영어 구문 이해 14

치킨게임: 과거분사(명사의 뒤에서 명사 수식)

1. Today's sentence 그것은 부분적으로 치킨게임이라고 알려진 개념으로 설명될 수 있다. 이 게임에서 두 사람은 만약 둘 중 하나가 물러서지 않으면 심각한 피해가 초래될 한 가지 활동을 한다. 2. Key grammar 과거분사(명사의 뒤에서 명사 수식) 3. From parts to Whole (빨간색이 늘어나는 부분입니다.) 1. 그것은/ 설명될 수 있다 2. 그것은/ 설명될 수 있다/ 부분적으로/ 개념에 의해 3. 그것은/ 설명될 수 있다/ 부분적으로/ 개념에 의해/ 치킨게임이라고 알려진 4. 그것은/ 설명될 수 있다/ 부분적으로/ 개념에 의해/ 치킨게임이라고 알려진/ 그 속에서 두 명의 플레이어는 한 가지 활동에 참여한다 5. 그것은/ 설명될 수 있다/ 부분적으로/ 개념에 의해/ 치킨..

세 줄 한 문장 2022.04.24

각설탕(슈가 큐브): 과거분사(명사의 앞/뒤에서 명사 수식)

1. Today's sentence 각설탕은 가볍게 쪄서 블록 형태로 압착한 흰색 또는 갈색 과립 설탕이다. 2. Key grammar 과거분사(명사의 앞/뒤에서 명사 수식) 3. From parts to Whole (빨간색이 늘어나는 부분입니다.) 1. 각설탕은/ 흰색 또는 갈색 과립 설탕이다 2. 각설탕은/ 흰색 또는 갈색 과립 설탕이다/ 가볍게 쪄서/ 함께 압착된/ 블록 형태로 4. Do you need detailed explanations? 1. 각설탕은/ 흰색 또는 갈색 과립 설탕이다 Sugar cubes are white or brown granulated sugars * 명사의 앞에서 명사를 수식하는 과거분사 → granulated sugars 과거분사 granulated가 sugars를 ..

두 줄 한 문장 2022.04.23

성곽, 요새화된 건축물: 과거분사(명사의 앞/뒤에서 명사 수식)

1. Today's sentence 성곽은 중세 시대에 귀족이나 왕족, 군령에 의해 지어진 요새화된 건축물의 일종이다. 2. Key grammar 과거분사(명사의 앞/뒤에서 명사 수식) 3. From parts to Whole (빨간색이 늘어나는 부분입니다.) 1. 성곽은/ 한 종류이다 2. 성곽은/ 한 종류이다/ 요새화된 건축물의 3. 성곽은/ 한 종류이다/ 요새화된 건축물의/ 중세 시대 동안 지어진 4. 성곽은/ 한 종류이다/ 요새화된 건축물의/ 중세 시대 동안 지어진/ 귀족이나 왕족에 의해 5. 성곽은/ 한 종류이다/ 요새화된 건축물의/ 중세 시대 동안 지어진/ 귀족이나 왕족에 의해/ 그리고 군령에 의해 4. Do you need detailed explanations? 1. 성곽은/ 한 종류이다 ..

두 줄 한 문장 2022.04.22

포장된 냉동 피자: 과거분사(명사의 앞에서 명사 수식)

1. Today's sentence 그 회사는 서빙하기 전에 단지 5~7분 동안 일반 가정용 오븐에서 데울 수 있는 포장된 냉동 피자를 판매한다. 2. Key grammar 과거분사 (명사의 앞에서 명사 수식) 3. From parts to Whole (빨간색이 늘어나는 부분입니다.) 1. 그 회사는/ 판매한다/ 피자를 2. 그 회사는/ 판매한다/ 포장된 피자를 3. 그 회사는/ 판매한다/ 포장되고 냉동된 피자를 4. 그 회사는/ 판매한다/ 포장되고 냉동된 피자를/ 재가열 될 수 있는 5. 그 회사는/ 판매한다/ 포장되고 냉동된 피자를/ 재가열될 수 있는/ 일반 가정용 오븐에서 6. 그 회사는/ 판매한다/ 포장되고 냉동된 피자를/ 재가열될 수 있는/ 일반 가정용 오븐에서/ 단지 5~7분 동안/ 서빙 전에..

두 줄 한 문장 2022.04.20

무엇을 읽느냐: 간접의문문 (의문사 how, what)

1. Today's sentence 중요한 것은 네가 얼마나 많이 읽느냐가 아니라 무엇을 읽느냐이다. 2. Key grammar 간접 의문문 (의문사 how, what) 3. From parts to Whole (빨간색이 늘어나는 부분입니다.) 1. 네가 얼마나 많이 읽느냐가/ 중요하다 2. 네가 무엇을 읽느냐가/ 중요하다 3. 중요한 것은 네가 얼마나 많이 읽느냐가 아니라 무엇을 읽느냐이다. 4. Do you need detailed explanations? 1. 네가 얼마나 많이 읽느냐가/ 중요하다 how much you read counts * 간접의문문 (부사로 쓰이는 의문사 how) → how much you read counts S V 1형식 문장입니다. 주어 자리에 간접 의문문 how muc..

한 줄 한 문장 2022.04.08

왜 화가 나는지: 간접의문문(의문사 why)

1. Today's sentence 때때로 아이들은 왜 그들이 화가 나는지 설명할 수 없다. 2. Key grammar 의문사 why 3. From parts to Whole (빨간색이 늘어나는 부분입니다.) 1. 그들은 화가 난다 2. 아이들은/ 설명할 수 없다/ 왜 그들이 화가 나는지 3. 때때로/ 아이들은/ 설명할 수 없다/ 왜 그들이 화가 나는지 4. Do you need detailed explanations? 1. 그들은 화가 난다 they are angry * 2형식 문장 → they are angry SC 주어(S)+동사(V)+주격 보어(SC)로 이루어진 2형식 문장입니다. 주격 보어 자리에 형용사 angry가 있습니다. 주격 보어는 주어의 성질이나 상태를 설명합니다. (they의 상태 =..

한 줄 한 문장 2022.04.07

당신이 누구 편인지: 간접의문문 (의문사 whose)

1. Today's sentence 당신이 누구의 생각을 받아들이고 누구의 생각을 무시하는지 주의 깊게 생각한다면, 당신이 누구 편인지 알게 될 것이다. 2. Key grammar 간접 의문문 (의문사 whose) 3. From parts to Whole (빨간색이 늘어나는 부분입니다.) 1. 당신은/ 주의 깊게 생각한다/ 누구의 생각을 받아들이는지에 대해 2. 당신은/ 주의 깊게 생각한다/ 누구의 생각을 받아들이고 누구의 생각을 무시하는지에 대해 3. 만약 당신이 누구의 생각을 받아들이고 누구의 생각을 무시하는지 주의 깊게 생각한다면, 4. 만약 당신이 누구의 생각을 받아들이고 누구의 생각을 무시하는지 주의 깊게 생각한다면,/ 당신은/ 알게 될 것이다/ 당신이 누구의 편에 있는지 4. Do you ne..

두 줄 한 문장 2022.04.02

또 다른 발작: to 부정사의 완료형 (to have p.p.)

1. Today's sentence 의사는 팻시를 병원에 입원시켰는데, 그녀는 또 다른 발작을 일으킨 것으로 보였다. 2. Key grammar to 부정사의 완료형 (to have p.p.) 3. From parts to Whole (빨간색이 늘어나는 부분입니다.) 1. 의사는 팻시를 병원에 입원시켰다 2. 의사는 팻시를 병원에 입원시켰는데,/ 그녀는/ 보였다 3. 의사는 팻시를 병원에 입원시켰는데,/ 그녀는/ 보였다/ 또 다른 발작을 일으킨 것으로 4. Do you need detailed explanations? 1. 의사는 팻시를 병원에 입원시켰다 The doctor admitted Patsy to the hospital * 3형식 문장 → The doctor admitted Patsy O 3형식..

한 줄 한 문장 2022.03.25

비타민 A, D, E, K: help (준사역동사)

1. Today's sentence 지방은 우리 몸이 음식에서 발견되는 비타민 A, D, E, K를 사용하는 것을 돕는데, 이 비타민들은 지방과 비슷한 방식으로 흡수되고 운반된다. 2. Key grammar help (준사역동사) 3. From parts to Whole (빨간색이 늘어나는 부분입니다.) 1. 지방은/ 돕는다/ 몸이/ 비타민 A, D, E, K를 사용하는 것을 2. 지방은/ 돕는다/ 몸이/ 비타민 A, D, E, K를 사용하는 것을/ 음식에서 발견되는 3. 지방은/ 돕는다/ 몸이/ 비타민 A, D, E, K를 사용하는 것을/ 음식에서 발견되는/ 그것들은 흡수되고 운반된다 4. 지방은/ 돕는다/ 몸이/ 비타민 A, D, E, K를 사용하는 것을/ 음식에서 발견되는/ 그것들은 흡수되고 운반된..

두 줄 한 문장 2022.03.23

두 아이를 고아로: 목적격 보어 자리 과거분사

1. Today's sentence 여행 중에, 그들은 죽었고 두 명의 아이들을 고아로 남겨두었다. 2. Key grammar 목적격 보어 자리에 쓰인 과거분사 3. From parts to Whole (빨간색이 늘어나는 부분입니다.) 1. 여행 중에 2. 여행 중에/ 그들은 죽었다 3. 여행 중에/ 그들은 죽었고/ 두 명의 아이들을 고아로 남겨두었다 4. Do you need detailed explanations? 1. 여행 중에 During the journey, * 부사로 쓰인 전치사구 (during+N) 전치사구(During the journey)가 부사의 역할을 하고 있습니다. 부사의 역할을 할 때는 (앞에 있는 명사를 수식하지 않고) 독자적으로 해석합니다. * during: ~동안(내내) *..

한 줄 한 문장 2022.03.21