영어 문장 늘리기

1. Today's sentence 그 사진작가는 자기 앞에서 포효하는 사자를 보고 너무 놀랐다. 2. Key grammar 주격 보어 자리에 쓰인 과거분사 3. From parts to Whole 1. 그 사진작가는/ 너무 놀랐다 The photographer was so frightened 2. 그 사진작가는/ 너무 놀랐다/ 그가 포효하는 사자를 봤을 때 The photographer was so frightened when he saw a roaring lion 3. 그 사진작가는/ 너무 놀랐다/ 그가 포효하는 사자를 봤을 때/ 자기 앞에 있는 (사자) The photographer was so frightened when he saw a roaring lion in front of him. 4. ..

1. Today's sentence 그들의 관계가 살아남느냐의 여부는 그들이 건설적인 일을 하느냐보다 파괴적인 일을 하느냐에 더 달려 있다. 2. Key grammar 명사절의 접속사 whether (주어) 3. From parts to Whole (빨간 색이 늘어나는 부분입니다.) 1. 그들의 관계는/ 살아남는다 their relationship survives 2. 그들은/ 한다/ 파괴적인 무언가를 they do something destructive 3. 그들은/ 한다/ 건설적인 무언가를 they do something constructive 4. 그들의 관계가 살아남는지 아닌지는/ ...에 달려있다 Whether their relationship survives depends on... 5. 그들..

1. Today's sentence 요점은 그들 사이에 놓여 있는 유리벽이 파괴되어야 진정한 평화가 회복된다는 것이다. 2. Key grammar to 부정사의 수동형 (to be p.p.) 3. From parts to Whole (빨간 색이 늘어나는 부분입니다.) 1. 유리벽은/ 파괴되어야 한다 the glass walls must be destroyed 2. 유리벽은/ 놓여 있는/ 파괴되어야 한다 the glass walls that lie must be destroyed 3. 유리벽은/ 그들 사이에 놓여 있는/ 파괴되어야 한다 the glass walls that lie between them must be destroyed 4. 유리벽은/ 그들 사이에 놓여 있는/ 파괴되어야 한다/ 회복되기 위하..

1. Today's sentence 모르는 것을 인정할 수 있는 사람들은 모든 것을 아는 척 하는 사람들보다 더 배우고자 하는 동기부여를 받는 경향이 있다. 2. Key grammar 동명사의 부정형 3. From parts to Whole (빨간 색이 늘어나는 부분입니다.) 1. 사람들은/ 동기부여를 받는 경향이 있다. People tend to be motivated 2. 사람들은/ 동기부여를 받는 경향이 있다/ 배우려고 People tend to be motivated to learn 3. 사람들은/ 모르는 것을 인정할 수 있는/ 동기부여를 받는 경향이 있다/ 배우려고 People who can admit not knowing tend to be motivated to learn 4. 사람들은/ 모..

1. Today's sentence 사용한 녹차 티백 작은 그릇은 냉장고에 있는 생선이나 상한 음식에서 나는 짜증나는 냄새를 없애는 데 매우 효과적이다. 2. Key grammar 명사의 앞에서 명사를 수식하는 과거분사 3. From parts to Whole (빨간 색이 늘어나는 부분입니다.) 1. 작은 한 그릇은/ 매우 효과적이다 A small bowl is very effective 2. 작은 한 그릇은/ 사용한 녹차 티백의/ 매우 효과적이다 A small bowl of used green tea bags is very effective 3. 사용한 녹차 티백의 작은 한 그릇은/ 매우 효과적이다/ 몇몇 짜증나는 냄새를 없애는 데 A small bowl of used green tea bags is ..