상관접속사 4

용감한 사람: 주격 관계대명사 who

1. Today's sentence 용감한 사람은 두려움을 느끼지 않는 사람이 아니라 그 두려움을 극복하는 사람이다. 2. Key grammar 주격 관계대명사 who 3. From parts to Whole (빨간색이 늘어나는 부분입니다.) 1. 용감한 사람은/ 두려움을 느끼지 않는 사람이다 2. 용감한 사람은/ 그 두려움을 극복하는 사람이다 3. 용감한 사람은 두려움을 느끼지 않는 사람이 아니라 그 두려움을 극복하는 사람이다. 4. Do you need detailed explanations? 1. 용감한 사람은/ 두려움을 느끼지 않는 사람이다 The brave man is he who does not feel afraid * 주격 관계대명사 (who) → he who does not feel afr..

한 줄 한 문장 2022.04.27

편안함과 상쾌함

핵심 문법: 주격 보어 자리에 쓰인 현재분사입니다. 1. 따뜻한 목욕을 하는 것은/ 편안하다 Taking a warm bath is relaxing * 주격 보어 자리에 쓰인 현재분사 → Taking a warm bath is relaxing SC 주어(S)+동사(V)+주격 보어(SC)로 이루어진 2형식 문장입니다. 주격 보어 자리에 현재분사 relaxing이 있습니다. 주격 보어는 주어의 성질이나 상태를 설명합니다. (Taking a warm bath의 성질 = relaxing) relax는 ‘(사람·마음 등을) 편하게 하다’라는 뜻입니다. 주어인 따뜻한 목욕을 하는 것이 (마음을) 편하게 하지요? 따라서 주어와 relax는 능동의 관계입니다. 이 경우 현재분사 relaxing을 씁니다. 2. 따뜻한 ..

한 줄 한 문장 2021.01.15

수업의 목적은 주제를 이해

핵심 문법: 동명사 (주격 보어) 입니다. 1. 목적은/ 이해하는 것이다/ 단어들을 the purpose is understanding the words * 동명사 (주격 보어) → the purpose is understanding the words SC (동명사구) 2형식 문장입니다. is의 보어 자리에 동명사구가 있습니다. ‘~하는 것이다’로 해석합니다. → is understanding the words (단어들을 이해하는 것이다) 동사 understand는 목적어를 데리고 나옵니다. → understand the words (단어들을 이해하다) 목적어 동명사 understanding도 목적어를 데리고 나옵니다. → understanding the words (단어들을 이해하는 것) 목적어 2. ..

두 줄 한 문장 2021.01.09

생각을 멈추면 나이가 든다

핵심 문법: 동명사 (타동사의 목적어)입니다. 1. 우리는/ 멈추지 않는다/ 생각하는 것을 we don’t stop thinking * 동명사 (타동사의 목적어) → we don’t stop thinking V O (생각하는 것을) 동명사는 V~ing의 형태입니다. 명사의 역할을 합니다. 따라서 주어, 목적어, 보어 자리에 쓰입니다. 지금은 타동사 stop의 목적어 자리에 동명사 thinking이 있습니다. ‘~하는 것을’로 해석합니다. 2. 우리는 생각하는 것을 멈추지 않는다/ 우리가 나이가 들기 때문에 we don’t stop thinking because we grow old * 주격 보어 자리에 쓰인 형용사 → we grow old S V SC 2형식 문장입니다. 주격 보어 자리에 형용사 old가..

두 줄 한 문장 2021.01.08