영어 문장 늘리기

부분에서 전체로 (From Parts To Whole) 과거분사입니다. * 기본 단어: talk to ~에게 말을 걸다 / person 사람/ seat 앉히다/ next to ~ 바로 옆에 1. 그가 그 사람에게 말을 걸기 시작한다. He starts talking to the person 주어(He), 동사(starts), 목적어(talking to~)의 3형식 문장입니다. talking to the person은? 동명사구입니다. 동명사구는 명사의 역할을 합니다. 따라서 문장에서는 주어, 목적어, 보어의 자리에 쓰이지요. 지금은 동사 starts의 목적어 자리에 있습니다. 2. 그의 옆에 앉아있는 사람 the person seated next to him seated next to him은? 과거분사..

부분에서 전체로 (From Parts To Whole) 가정법 과거 구문입니다. * 기본 단어: motivate 동기를 부여하다/ fear 두려움/ clever 영리한/ hilarious 유쾌한, 즐거운/ achieve 성취하다 1. 만약 그가 두려움에 의해 동기부여 된다면, If he were motivated by fear, 가정법 과거 구문의 if절입니다. 'If+ S+ 동사과거형(were) ~'의 형태이지요. 가정법 과거는? ① 현재사실에 반대되는 일을 나타낼 때 씁니다. ② 'If+ S+동사 과거형(were) ~, S+ would/ should/ could/ might+ 동사원형'의 형태로, ③ ‘(지금) 만약 ~한다면 ~할 텐데’라는 의미입니다. 2. 어떤 것도 성취되지 않을 것이다. noth..

부분에서 전체로 (From Parts To Whole) ‘whether to 부정사’입니다. * 기본 단어: decide 결정하다/ for oneself 혼자 힘으로/ whether ~인지 (아닌지)/ buy a house 집을 장만하다/ rent a house 집을 빌리다 1. 그는 집을 장만할지 말지를 결정하고 싶어 했다. He wanted to decide whether to buy a house. 주어(He), 동사(wanted), 목적어(to decide~)의 3형식 문장입니다. wanted의 목적어 자리에 to 부정사가 있습니다. 따라서 to 부정사의 명사적 용법입니다. to decide의 목적어 자리에는 ‘whether to 부정사’가 있습니다. ‘whether to 부정사’는 명사입니다. ..

부분에서 전체로 (From Parts To Whole) 2형식 도치구문입니다. * 기본 단어: increase 증가/ hide 숨다, 잠복하다/ plain 보통의, 평범한/ sight (눈에 보이는) 광경, 모습 1. 더 중요한 것은 증가이다. More important is the increase 2형식의 도치 문장입니다. 2형식 문장의 도치는 주격보어가 문장의 맨 앞으로 나오면서 시작됩니다. ‘주격보어+V+S~'의 어순이지요. 주격보어(More important) + V(is) + S(the increase) ~ 다른 예를 볼까요? I was so accustomed to his invariable success that S+V~ . (나는 그의 변함없는 성공에 너무나 익숙해서 (결과적으로) ~했다...

부분에서 전체로 (From Parts To Whole) 의문사 + to 부정사입니다. * 기본 단어: ever 지금까지 한번도/ ask 묻다/ answer 대답하다, 대응하다/ these 이러한/ assault 공격 1. 지금까지 아무도 그에게 묻지 않았다. No one ever asked him 부정어구(No)가 문두에 위치하면 주어와 동사의 도치가 일어납니다. 하지만, 부정어가 주어(one)를 수식하는 경우에는 도치가 일어나지 않습니다. 부정어를 해석할 때는, 꼭 동사를 부정해야합니다. → No one ever asked ~ (아무도 지금까지 묻지 않았다.) 2. 이러한 공격에 대응하는 방법에 대해 지금까지 아무도 그에게 묻지 않았다. No one ever asked him about how to a..

부분에서 전체로 (From Parts To Whole) 관계대명사 what입니다. * 기본 단어: dear 사랑하는, 소중한/ thank 감사하다/ already 이미, 벌써 1. 사랑하는 주님, Dear God, 2. 감사를 드립니다. I want to thank You 3. 당신께서 이미 이루신 것에 감사를 드립니다. I want to thank You for what you have already done. 전치사구(for+N)입니다. 전치사구는 문장에서 형용사나 부사의 역할을 합니다. 지금은 부사의 역할입니다. 부사의 역할을 할 때는 앞에 있는 명사를 수식하지 않고 독자적으로 해석합니다. * for: ~을 위해, ~에 대해, ~동안, ~에게는, ~때문에, ~에 찬성하여, ~에도 불구하고 what ..

부분에서 전체로 (From Parts To Whole) 대부정사 to입니다. * 기본 단어: certainly 틀림없이/ resist 저항하다/ temptation 유혹 1. 그는 분명히 그 유혹에 저항할 수 있었다. he could certainly resist the temptation 주어(he), 동사(could resist), 목적어(the temptation)의 3형식 문장입니다. 2. 만약 그가 원했다면, 그는 분명히 그 유혹에 저항할 수 있었다. If he wanted to, he could certainly resist the temptation to는 대부정사입니다. to는 to resist the temptation을 대신합니다. → if he wanted to (resist the ..

부분에서 전체로 (From Parts To Whole) to 부정사의 수동형(to be p.p.)입니다. * 기본 단어: golden 황금의/ opportunity 기회/ notice 주목하다, 관심을 기울이다/ press 언론 1. 그것은 절호의 기회였다. It was a golden opportunity 주어(It), 동사(was), 주격보어(a golden opportunity)의 2형식 문장입니다. 2. 언론에 의해 주목받을 절호의 기회 a golden opportunity to be noticed by the press to be noticed는? to 부정사의 형용사적 용법입니다. 앞에 있는 명사 a golden opportunity를 수식합니다. 더불어 to 부정사의 수동형입니다. to 부정..

부분에서 전체로 (From Parts To Whole) 간접의문문입니다. * 기본 단어: science 과학/ shed (빛·소리·냄새를) 발하다, 발산하다/ shed light on ~을 비추다/ resistance 저항, 반대/ antibiotics 항생물질/ develop (특히 좋지 않은 방식으로) 발생하다, 변하다 1. 과학은 조명을 비추고 있다. Science is shedding light 주어(Science), 동사(is shedding), 목적어(light)의 3형식 문장입니다. is shedding은? 현재진행형입니다. 현재 진행형은 ‘is, am, are +~ing’의 형태로, ‘~하는 중이다, ~하고 있다’로 해석합니다. 2. 과학은 어떻게 그 저항이 일어나는지에 대해 조명을 비추고..

부분에서 전체로 (From Parts To Whole) so ~ that 구문입니다. * 기본 단어: beautiful 아름다운/ even ~도[조차]/ those 그러한/ rag 누더기, 넝마 1. 그 소년들은 너무 아름다웠다. The boys were so beautiful 주어(The boys), 동사(were), 주격보어(beautiful)의 2형식 문장입니다. 2. 그 소년들은 너무 아름다워서 그러한 누더기조차 그들을 모양 사납게 만들지 못했다. The boys were so beautiful that not even those rags could make them look bad. so ~ that 구문입니다. that은 결과를 나타내는 부사절의 접속사입니다. ① ‘so 형용사/ 부사 that..