영어 문장 늘리기

1. Today's sentence 때때로 아이들은 왜 그들이 화가 나는지 설명할 수 없다. 2. Key grammar 의문사 why 3. From parts to Whole (빨간색이 늘어나는 부분입니다.) 1. 그들은 화가 난다 2. 아이들은/ 설명할 수 없다/ 왜 그들이 화가 나는지 3. 때때로/ 아이들은/ 설명할 수 없다/ 왜 그들이 화가 나는지 4. Do you need detailed explanations? 1. 그들은 화가 난다 they are angry * 2형식 문장 → they are angry SC 주어(S)+동사(V)+주격 보어(SC)로 이루어진 2형식 문장입니다. 주격 보어 자리에 형용사 angry가 있습니다. 주격 보어는 주어의 성질이나 상태를 설명합니다. (they의 상태 =..

1. Today's sentence 이 그림은 너무 정확해서 사람들이 어느 체리가 진짜이고 어느 것이 가짜인지 구분할 수 없다. 2. Key grammar 간접의문문 (의문사 which) 3. From parts to Whole (빨간색이 늘어나는 부분입니다.) 1. 이 그림은 정확하다 2. 이 그림은 너무 정확해서/ 사람들은 구분할 수 없다 3. 이 그림은 너무 정확해서/ 사람들은 구분할 수 없다/ 어느 체리가 진짜인지 4. 이 그림은 너무 정확해서/ 사람들은 구분할 수 없다/ 어느 체리가 진짜인지/ 그리고 어느 것이 가짜인지 4. Do you need detailed explanations? 1. 이 그림은 정확하다 This drawing is accurate * 2형식 문장 → This drawin..

1. Today's sentence 그때 정확히 무슨 일이 일어났는지 확실하지 않다. 2. Key grammar 간접의문문 (의문사 what) 3. From parts to Whole (빨간색이 늘어나는 부분입니다.) 1. 확실하지 않다 2. 확실하지 않다/ 무엇이 정확히 일어났었는지 3. 확실하지 않다/ 무엇이 정확히 일어났었는지/ 그때 4. Do you need detailed explanations? 1. 확실하지 않다 It’s uncertain * 2형식 문장 → It is uncertain SC 2형식 문장입니다. 주격 보어 자리에 형용사 uncertain이 있습니다. 주격 보어는 주어의 성질이나 상태를 설명합니다. (it의 상태 = uncertain) 2. 확실하지 않다/ 무엇이 정확히 일어났..

간접의문문 (의문사+S+V): 의문사가 대명사인 경우 1. 간접의문문은 의문사+S+V의 형태입니다. 2. 명사의 역할을 합니다. 따라서 문장에서 주어, 목적어, 보어의 자리에 쓰입니다. 3. 의문사는 의문사 자체의 품사에 주의해야 합니다! 의문사의 품사는 대명사, 형용사, 부사로 나눌 수 있습니다. ● 의문사가 대명사인 경우입니다. 의문사 중에서 대명사인 경우는 who, what, which입니다. 이들 의문사들은 간접의문문의 마디 안에서 주어나 목적어의 역할을 하기 때문에, 간접의문문의 마디 안은 주어나 목적어가 없는 불완전한 형태의 절이 옵니다. 예를 볼까요? 1. 의문사 who (* who: 누구) I don't know who typed this letter. (나는 누가 이 편지를 타이핑했는지 ..