명사를 수식하는 표현들: 주격 관계대명사와 be동사를 생략을 중심으로
명사를 수식하는 표현들에는
1. 사전에 표기된 형용사
2. to 부정사
3. 분사(현재분사, 과거분사)
4. 관계사(관계대명사, 관계부사)
5. 전치사구(전치사+명사)의 형태가 있습니다.
전부입니다. 그런데, 이것들은 서로 재미있게 연결되어 있어요.
주격 관계대명사와 be동사가 생략된 형태를 중심으로 볼게요.
1. 주격 관계대명사와 be동사를 생략하면, 사전에 표기된 형용사가 나옵니다.
the conservationists (who are) eager to protect whales
→ the conservationists eager to protect whales
who are eager to protect 이하는 주격 관계대명사의 마디입니다. 마디 안에 있는 동사 are의 주어가 없는 것으로 알 수 있습니다. 선행사 the conservationists가 복수형이기 때문에 동사는 are를 씁니다. 여기서 주격 관계대명사 who와 be 동사 are를 생략하면 형용사 eager이 남습니다. eager이 to 부정사를 데리고 나오면서, 지금처럼 명사의 뒤에서 명사를 수식합니다. * conservationist 환경보호론자 eager ...에 열심인 protect 보호하다
→ the conservationists eager to protect whales
환경보호론자들/ 고래 보호에 열심인
2. 주격 관계대명사와 be동사를 생략하면, to 부정사가 나옵니다.
the diary (which was) not to be found this morning
→ the diary not to be found this morning
which was not to be found 이하는 주격 관계대명사의 마디입니다. 마디 안에 있는 동사 was의 주어가 없는 것으로 알 수 있습니다. 선행사 the diary가 단수형이기 때문에 동사는 was를 씁니다. 여기서 주격 관계대명사 which와 be 동사 was를 생략하면 to 부정사구 not to be found this morning이 남습니다. to 부정사의 형용사적 용법이지요? 앞에 있는 명사 the diary를 수식합니다.
→ the diary not to be found this morning
다이어리/ 오늘 아침에는 찾을 수 없었던
3. 주격 관계대명사와 be동사를 생략하면, 분사가 나옵니다.
the girl (who is) standing in front of the building
→ the girl standing in front of the building
who is standing 이하는 주격 관계대명사의 마디입니다. 마디 안에 있는 동사 is의 주어가 없는 것으로 알 수 있습니다. 선행사 the girl이 단수형이기 때문에 동사는 is를 씁니다. 여기서 주격 관계대명사 who와 be 동사 is를 생략하면 현재분사의 마디 standing in front of the building이 남습니다. 지금처럼 현재분사가 전치사구를 데리고 나오면 명사의 뒤에서 명사를 수식합니다. * in front of ... 앞에
→ the girl standing in front of the building
소녀/ 그 건물 앞에 서 있는
the girl (who was) injured in the accident
→ the girl injured in the accident
who was injured 이하는 주격 관계대명사의 마디입니다. 마디 안에 있는 동사 was의 주어가 없는 것으로 알 수 있습니다. 선행사 the girl이 단수형이기 때문에 동사는 was를 씁니다. 여기서 주격 관계대명사 who와 be 동사 was를 생략하면 과거분사의 마디 injured in the accident가 남습니다. 지금처럼 과거분사가 전치사구(in+N)를 데리고 나오면 명사의 뒤에서 명사를 수식합니다. * injure 상처를 입히다 accident 사고
→ the girl injured in the accident
소녀/ 사고로 다친
4. 주격 관계대명사와 be동사를 생략하면, 전치사구가 나옵니다.
the student (who is) in the third year of junior high school
→ the student in the third year of junior high school
who is in the third year 이하는 주격 관계대명사의 마디입니다. 마디 안에 있는 동사 is의 주어가 없는 것으로 알 수 있습니다. 선행사 the student가 단수형이기 때문에 동사는 is를 씁니다. 여기서 주격 관계대명사 who와 be 동사 is를 생략하면 전치사구 in the third year 이하가 남습니다. 전치사구는 명사의 뒤에서 명사를 수식합니다. * junior high school 중학교
→ the student in the third year of junior high school
학생/ 중학교 3학년인
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